Teatr bez barier w Rudzie Śląskiej. ŚTI realizuje projekt dla osób neuroróżnorodnych

Śląski Teatr Impresaryjny im. Henryka Bisty w Rudzie Śląskiej wspólnie z Fundacją „Kolory Autyzmu” realizuje projekt „Widzę, czuję, tworzę – teatr dostępny”. Jego uczestnicy poznają kulisy powstawania spektaklu, wezmą udział w warsztatach arteterapeutycznych i będą mogli rozwijać swoje umiejętności w bezpiecznej oraz otwartej przestrzeni.

„Widzę, czuję, tworzę – teatr dostępny” w Rudzie Śląskiej

Głównym celem projektu jest rozwijanie kompetencji kulturowych osób neuroróżnorodnych, w szczególności osób ze spektrum autyzmu. Organizatorzy chcą ograniczać bariery społeczne i mentalne, które mogą utrudniać uczestnictwo w wydarzeniach kulturalnych. Zajęcia mają również integrować uczestników i ich otoczenie, wykorzystując metody oraz techniki dostosowane do indywidualnych potrzeb.

Projekt ma stworzyć przestrzeń, w której osoby zagrożone wykluczeniem z kultury będą mogły nie tylko oglądać teatr, ale także aktywnie uczestniczyć w procesie twórczym. Uczestnicy poznają różne dziedziny działalności teatralnej i dowiedzą się, jakie elementy są potrzebne do przygotowania przedstawienia.

Warsztaty teatralne, scenograficzne i muzyczne

Program obejmuje warsztaty integracyjne, aktorsko-reżyserskie i scenograficzne, a także zajęcia poświęcone tworzeniu kostiumów, muzyce oraz ruchowi scenicznemu. Uczestnicy poznają podstawowe pojęcia związane z teatrem oraz role reżysera, aktora, scenografa, choreografa i kostiumografa.

Podczas ćwiczeń aktorskich i zajęć plastycznych uczestnicy będą tworzyć elementy dekoracji oraz kostiumów. Dowiedzą się również, jakie znaczenie mają scenografia, ruch, muzyka i strój dla ostatecznego kształtu spektaklu. Zajęcia połączą wiedzę teoretyczną z praktycznym poznawaniem teatralnego rzemiosła.

Teatr jako bezpieczna przestrzeń do wyrażania emocji

Ważną częścią projektu będzie nauka świadomego odbioru kultury. Uczestnicy mają rozmawiać o przekazie przedstawień, emocjach, wartościach oraz sposobach interpretowania treści. Dzięki temu będą mogli lepiej rozumieć wydarzenia kulturalne i w przyszłości samodzielnie wybierać propozycje odpowiadające ich zainteresowaniom oraz potrzebom.

Instruktorzy będą pracować także nad rozwijaniem pewności siebie, poczucia sprawczości, umiejętności komunikacyjnych i przynależności do wspólnoty. Teatr ma być przedstawiany jako otwarta przestrzeń, która pomaga budować relacje, uczy współpracy i pozwala wyrażać siebie. Działania mają pokazać, że kultura może być dostępna dla wszystkich, niezależnie od sposobu postrzegania świata czy komunikowania swoich emocji.

Finałem projektu będzie pokaz umiejętności uczestników

Zwieńczeniem warsztatów będzie pokaz umiejętności zdobytych przez uczestników. Jego formuła zostanie wybrana w trakcie zajęć i dostosowana do możliwości, potrzeb oraz preferencji grupy. Organizatorzy podkreślają, że projekt ma pozostawić trwałe efekty w postaci większej samodzielności, kompetencji społecznych i odwagi w korzystaniu z oferty kulturalnej.

Zadanie zostało dofinansowane ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.